杨树岭乡九年一贯制学校【心世界】

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尊敬的青苞米公益组织、社会各界爱心人士：

你们好！

我是建平县杨树岭乡九年一贯制学校的一名兼职的心理老师。我校现有学生430人，是一所农村学校。由于多数家长外出打工，学校留守儿比较多，绝大多数学生都与爷爷、奶奶、或姥姥姥爷住在一起，孩子与父母的沟通交流很少，导致孩子出现很多问题，这些问题让孩子们深受其苦，影响着学生们的心理成长，使得学生们的心理问题发生率也越来越多，同时也给学校的教学和管理带来很多的困难。

从教18年来，我一直关注着学生的心理健康问题。多年前一个真实的例子给我触动很深。那时我正在教体育，也是孩子们的最爱，四年级的一节体育课有一个孩子却没有来，通过学生的了解才知道他不想上学了，也没有原因，就是不上学了，家长急，老师急，可是没有用，他就是不上学。家长把他送到学校门口他不进教室，开始时老师说还去教室听一会，呆一会就不行了，自己就跑出了校园，谁说也不听，家长也打了，也骂了可是都不管用，就这样持续了半个多月，孩子还是不上学，后来家长去沈阳咨询了心理医生，孩子没多久就上学了，而且成绩也好了，性格开朗了，最后还考上了大学。那时我就想如果学校有一个心理教师该有多好，那样就可以及早发现孩子的异常，进行心理疏导就不会出现这样的事了。从那时起我就开始关注着心理健康教育，认真自学心理书籍，上级有这样的培训我就申请参加，学校条件差，不报销自费也要去，就这样我和心理教学结上了缘。

多年来，因为学校条件很艰苦，没有咨询室，我只能让来求助的学生利用中午休息时间来办公室，可是午休时间短不能很好地解决孩子的问题，后来只能带着学生在学校各处安静的地方帮助学生疏导，这样的工作一做就是几年。在这期间我自己买书不断地学习，不断的参加学校各级组织的心理健康培训，参观各学校心理健康室，学习各校心理健康经验，学到了很多专业性的、实用性的东西，让我收获了很多，也打开了对学生心理辅导工作的大门。

2015年我所在的小学与中学合成一贯制学校，随之而来的问题也多起来，上半年七年一个学生由于家庭压力大，在学校也不开心，就和同学们扬言想跳楼，我及时找家长勾通并对孩子进行疏导，现在在学校以基本稳定，学习也有所进步。这学期六年级一名女学生由于家庭离异心理压力大，导致离家出走，第二天才在离家120里的城镇找到。这让我和学校领导也再一次看到了问题的严重，也感受到心理辅导的重要性，虽然学校条件有限，但我校领导还是为我腾出了一间办公室作为心理咨询室，给学生心理辅导创造了基本的条件，咨询室没有什么设备，我和孩子们也算有了自己的“家”，让我感到无比欣慰，在这里我将为我的孩子们解决他们的难题，消除他们的心理障碍，让他们的生活充满阳光。

沙盘是我在培训时接触到的，它在学校心理辅导中会起到很大作用，可是像我们这样的农村小学校何时才能拥有这样的设备？现在的咨询室只有一张办公桌和学生椅，其余什么设备都没有，今年学校又在改建专用教室，还会设立一个专门心理教室，设立“沙盘游戏区”“团体活动区”“阅览区”“宣泄区”，学校根本就没有资金去购买这些设备，心有余而力不足，也让我感到迷茫。虽然没有这样那样的设备，但是我还在坚持着我的工作，我不能让孩子失望，当我听到“辽宁省青苞米心理援助计划中心”会为我们提供赞助的机会，心里是无比的激动，让我看到了阳光，也给了我力量，让我充满信心走在学校心理辅导这条路上，希望好心人能为我们提供一套心理咨询室的设备，我会在学习中摸索，在探索中实践，继续学习深造，参加各类培训学习理论和实践知识，我会把自己所学运用于实践中，尽我所能，协助孩子心理健康成长，我会给孩子一片光明。

我热爱这项工作，更热爱我的孩子们，我想把我的所学、我的热情都献给他们，我奉献我无悔！在此，我衷心的请求青苞米公益组织、社会各界爱心人士能够帮助我们这个贫困的农村学校有一个完整的心理咨询室。让我能为孩子们多做些事。衷心的希望你们向我校和我的孩子们伸出援助之手，奉献一片爱心。

感谢好心人，让世界充满爱。

杨树岭乡九年一贯制学校

心理健康教师

张洪平

2017年7月6日