青苞米【团省委心灵导航心课堂】盖州杨运鲍屯小学活动报道（2）

服务对象及人数：杨运鲍屯小学30人

服务日期：4月24日

志愿者：张莹、邵丹凤、刘月、赵佳文

撰稿人;赵佳文

服务时间：9:00--10:30

细雨蒙蒙的清晨，我们鞍山的四名志愿者历经2个多小时的行程，如约来到了杨运鲍屯小学，为那里的孩子们送去团省委心灵导航心课堂的团体心理辅导课程。

  经过简单的准备，我们的课程开始了。张莹老师首先带领同学们回顾了上次课程的内容，

便开始了今天的课程。

课程从《雨点变奏曲》开始，邵丹凤对同学们讲解雨点变奏曲的情节，张莹老师用生动形象的肢体语言带领孩子们做起了天气变化的模拟情境，孩子们都很快的领会了老师的意图，在听到老师的语音提示中做着相应的动作，用心的倾听着邵老师的天气变化播报，雨点由小变大，由大变小！ 教室中充满了风雨交加的场景，孩子们的脸上都洋溢着快乐的笑容。

下面开始了《水果蹲》活动，由助教老师将学生分成四个小组，并选出组长，分别以四种水果命名组名，孩子们认真的研究着如何进行活动。由苹果组开始做蹲起，喊着“苹果蹲苹果蹲，苹果蹲完橘子蹲”！橘子组听到后马上跟着节奏喊着“橘子蹲橘子蹲，橘子蹲完香蕉蹲”......顺着各种水果蹲的呼喊声,被喊到的小组都能及时的回应，呼喊声此起彼伏，孩子们在各自的小组中相互配合,建立了彼此的友谊与默契度，为接下来的活动奠定了基础。

接下来的《我画我优点》的活动开始了，张莹老师亲自示范孩子们如何画手，然后在手指上写上自己的优点，之后请小组的其他同学在自己画的手掌上写出优点，然后分享感受。孩子们用心的画出了自己的手型，思考着自己的优点并发现别人的优点，在分享感受时，有的孩子不能够说出其他人的优点，有的则很快的给同伴写出优点，在分享时都觉得受到别人的认可和赞美是开心和自豪的，提高了孩子们的自信心，同时也构建了和谐积极的氛围。

在课程即将结束的时候张莹老师进行了总结回顾，为孩子们留了课后作业，告诉孩子们要在快乐中学习，在自信中成长。